м.Кривий Ріг

вул.Сeргія Колачевського 170-в

()

Електронна пошта:

school452008@ukr.net

2025-2026 н.р.

День ментального здоров’я у початкової школі
У рамках відзначення Всесвітнього дня ментального здоров’я практичний психолог гімназії провела з учасниками освітнього процесу початкової ланки цікаве та корисне заняття на тему «Моє ментальне здоров’я – мій внутрішній спокій».
Метою зустрічі було допомогти дітям усвідомити важливість турботи про власний емоційний стан, навчити розпізнавати свої почуття та знаходити способи підтримувати добрий настрій у повсякденному житті.
На початку заняття діти обговорили, що означає бути здоровим не лише тілом, а й душею. Психолог пояснила, що ментальне здоров’я — це наш внутрішній світ, наші думки, почуття, вміння дружити, радіти, долати труднощі й залишатися добрими навіть тоді, коли щось не вдається.
Діти активно долучалися до інтерактивних вправ:
🌈 у грі «Впізнаємо емоції» вони обирали картку, яка відображає їхній сьогоднішній настрій, і спробували відтворити настрій за допомогою міміки і рухів.
🍃 у творчій вправі «Дерево сили» малювали свої дерева, розповідали, що їм дає місце сили, що надихає та вчилися відкрито говорити про емоції;
☁️ під час релаксаційної техніки «Долоньки» та “Вдихай спокій” вчилися розслаблятися, глибоко дихати й уявляти місце, де їм затишно та безпечно.
 
Під час заняття панувала дружня, довірлива атмосфера. Діти ділилися щирими емоціями, посмішками, теплом і розумінням того, що піклуватися про своє ментальне здоров’я — це означає любити себе, підтримувати друзів і не забувати про відпочинок для душі.
💚 Пам’ятаймо: здоров’я починається з гарного настрою, доброго серця та віри в себе! 💚
 
 
                                 Подих спокою: як зберегти ментальне здоров’я
Під час заходу здобувачі освіти дізналися про прості способи зниження стресу та підтримання ментального здоров’я. Діти дізналися в інтерактивній бесіді про дихальні вправи, навчилися методам релаксації, послухали спокійну музику, також з учителем обговорили важливість спілкування з друзями, домашніми улюбленцями, а також користь читання для внутрішнього спокою. Турбуйтеся про себе, своє емоційне та психічне здоров’я!
Психологічний практикум для педагогів «Емоційні стани у вчителів. Психологічне розвантаження» 🌿
29 жовтня у нашому закладі відбувся психологічний практикум, який став справжнім простором довіри, щирості та емоційного тепла.
Учителі мали можливість зупинитися у щоденному ритмі справ, прислухатися до себе, відчути, як важливо вміти не лише навчати інших, а й турбуватися про власний емоційний стан 💫
Під час зустрічі ми:
  • говорили про емоційні стани педагогів,
  • розглядали поняття емоційного вигорання та його прояви,
  • знайомилися з техніками саморегуляції та відновлення внутрішніх ресурсів,
  • виконували вправи для розслаблення, позитивного мислення та самопідтримки.
Особливим моментом стала арт-вправа 🍬 «Цукерочка-менталочка» — символ добра, натхнення і любові до себе.
Кожен учасник створив власну “ментальну цукерочку” з побажаннями, які можна буде прочитати в хвилини втоми або суму.
У цих маленьких посланнях — велика сила: підтримка, ніжність і нагадування про те, що щасливий учитель створює щасливий світ навколо себе.
Такі зустрічі допомагають педагогам не лише подбати про свій внутрішній стан, а й відчути командний дух, підтримку колег і силу спільності 💛
Бережімо себе, своє серце і свій емоційний баланс.
Адже гармонійний учитель — це гармонійний клас, спокійна дитина і тепла атмосфера у школі. 🌸
 
 
 
 
 
 
 
 
 

2024-2025 н.р.

«Дорога почуттів: граємо, довіряємо, діємо»
Ось і завершився перший тиждень активностей на курсі MHPSS-занять для дітей «Дорога почуттів» за сприяння ХОМГО “Освічена ініціатива” та ГФУ. Цей курс – це не просто заняття, це ціла пригода для дітей, яка допомагає їм краще зрозуміти себе та інших. Тут усе відбувається через гру, творчість та живе спілкування. Наша мета – навчити дітей розпізнавати та висловлювати свої емоції, будувати довірливі стосунки та працювати в команді.
Що ж відбувалося протягом цих п’яти днів?
Через ігри ми відчули, що всі ми різні, але однаково важливі. Кожен з нас має власну унікальність та цінність. Діти вчилися будувати символічні «мости» замість «стін» – відкриватися, дослухатися та шукати шлях до розуміння іншого. Ми розвивали командний дух, увагу та спритність, це було справжнє свято колективної енергії та взаємодії. Кульмінацією цього тижня стало заняття на тему «Довіряй і будь надійним», де через тілесну взаємодію діти відчули, наскільки важливо бути надійним та турботливим партнером у грі.
Діти стали більш згуртованими. Їхні очі горять, коли вони разом долають виклики – з’явився справжній командний дух – те відчуття «ми», яке допомагає рухатися вперед і підтримувати одне одного.
Радіємо кожному успіху наших учасників і з нетерпінням чекаємо на нові відкриття та досягнення наступного тижня!
Курс проводить тренерка Ірина Вербицька

Родзинка майданчика літнього дозвілля “Сузір’я Друзів” – Курс «Дорога почуттів»

розроблений для глибшого дослідження дітьми власних емоцій, навчання довіри, взаємної підтримки та спільної дії в команді. Він є інструментом психосоціальної підтримки та зміцнення психічного здоров’я дітей. Усе це досягається через ігрову, емоційно безпечну та творчу взаємодію.
Перше заняття курсу «Дорога почуттів» під назвою «Знайомство» було присвячене створенню безпечного та довірливого простору для дітей. Головною метою було допомогти кожній дитині відчути себе невід’ємною частиною спільноти. Це був важливий крок до запуску групової взаємодії.
На занятті діти брали участь у кількох інтерактивних вправах, які сприяли знайомству та згуртуванню: ритуал вітання «Вогник довіри», «Покажи ім’я жестом», активні ігри «Кошик з фруктами», «Плутанка» та інші. Завдяки ігровим та інтерактивним вправам було закладено фундамент для подальшого емоційного розвитку, взаємодії та підтримки, що є ключовими аспектами курсу.

25.04.2025р.

Гасло: «Точка опори: знайди силу в собі»

На цьому тижні наша гімназія жила особливим настроєм. Ми поринули у світ емоцій, підтримки, внутрішніх ресурсів та сили духу.
⠀Цей тиждень став простором, де кожен — і учень, і педагог — міг зупинитися, відчути себе, розпізнати власні емоції та побачити, як важливо підтримувати одне одного.
⠀Ми разом відкривали свої «точки опори» — те, що допомагає залишатися сильними попри виклики. Вчилися чути себе і ближніх, довіряти, ділитися добром і знаходити ресурси в простих речах: усмішці, слові, обіймах.
⠀Тиждень психології пройшов тепло, глибоко і надихаюче 💛
📸 Більше світлин та вражень — у наших наступних дописах
25.04.2025р. “Сонячні слова” у 3-А класі
У межах Тижня психології учні 3-А класу (класний керівник — Гугля Н.П.) взяли участь у грі «Комплімент у капелюсі».
Діти по черзі витягували з капелюха записочки з теплими, надихаючими словами — «сонячними компліментами», адресованими їхнім однокласникам. Кожне слово — це промінчик, що зігріває серце, додає впевненості та створює відчуття підтримки.
Ми переконалися:
🌟 добре слово має силу!
🌟 бути уважним до іншого — це теж суперсила!
🌟 у нашому класі багато світла, доброти та щирості.
Пишаємось нашими чуйними, відкритими, доброзичливими дітьми!
25.04.2025р. “Дерево сили” 4-А класу
У рамках Тижня психології учні 4-А класу (класний керівник — Цуканова О.І.) створили яскраву й натхненну інсталяцію — «Дерево сили».
Кожен учень додав свій листочок підтримки — зі словами, які дарують впевненість, натхнення, тепло. На нашому дереві з’явилися: “друзі”, “родина”, “ігри й тренування”, “спорт”, “обійми”, “музика”, “доброта” та багато інших ресурсів, що допомагають залишатися сильними 💚
📸 Атмосфера була по-справжньому душевною: усмішки, щирі слова й відчуття, що ми — команда, де кожен важливий.
🌟 Діти зробили ще один крок до розуміння себе та сили, яка є всередині.

25.04.2025р.

Тематичне заняття “Моя точка опори” у 4-Б класі
(Класний керівник — Антоненко С.А.)
Кожна дитина — це маленький Всесвіт. І сьогодні ми торкнулися його глибини.
На тематичному занятті “Моя точка опори” ми розкладали світло по промінцях — таких, як віра в себе, власний вибір, довіра до інших, емоційний стан, власна мета…
Ми малювали своє внутрішнє сонце, де в центрі — «Я», а навколо — все, що дає нам сили.
Це був простір тиші, щирості й добрих слів. Ми говорили про почуття, навчались розуміти себе, вчилися підтримувати один одного.
🌟 Психологія — це не просто про науку. Це про серце, яке чує, про вибір, який веде, і про мрію, яка росте разом із нами.

25.04.2025р.

“Мої емоції — моя сила” у 5-Б класі
(Класний керівник — Ласкіна С.М.)
Війна щодня ставить перед нами нові виклики. Як подолати тривогу й стрес? Де знайти точку опори, щоб вистояти й не втратити себе?
На психологічній годині спілкування «Точка опори: знайди силу в собі» ми з учнями 5-Б класу чесно й відкрито говорили про ті труднощі, які хвилюють нас щодня.
Разом ми окреслили три великі хмари — війна, проблеми в родині, проблеми в собі. Це — обстріли, хвилювання за рідних у ЗСУ, нерозуміння з боку дорослих, труднощі у навчанні, відсутність підтримки…
А потім ми створили свої парасольки стійкості — кожна з них унікальна, яскрава і щира. На кольорових секторах учні написали те, що допомагає їм не падати духом:
💛 допомога батькам
💙 волонтерство
💛 спорт
💙 навчання
💛 музика
💙 підтримка друзів
💛 добрі вчинки, віра в себе і мрії
Ці парасольки — наш особистий захист від “дощу тривог”.
Ми не лише вчилися розуміти себе — ми ділилися підтримкою, теплом і силою одне з одним. Бо головне — не зупинятись, іти вперед і допомагати тим, хто поруч.

25.04.2025р.

 Вправа “Долоньки підтримки” у 5-А класі
(Класний керівник — Головко Ю.В.)
У межах тижня психології учні 5-А класу взяли участь у зворушливій та важливій вправі — «Долоньки підтримки».
На перший погляд — це просто вирізані з паперу долоньки. Та насправді кожна з них — це історія. У кожному пальчику — ім’я або слово, що означає для дитини підтримку: родина, друзі, тваринки, вчителі, щирі обійми, добрі слова, віра у себе…
💛 Долонька — це символ тепла, захисту і довіри.
💙 Вона допомагає дитині усвідомити: я не сам. Поруч є ті, хто мене підтримує. А ще — я сам можу бути чиєюсь підтримкою.
Ця вправа не лише згуртувала учнів, а й допомогла відчути важливість людських зв’язків, щирих слів і взаєморозуміння.
Усі ми потребуємо опори — і часто вона зовсім поруч. Досить просто простягнути руку 🤝

25.04.2025р.

Сходинками до сили 💪
Чи обов’язково бути сильним тілом, щоб бути сильним по-справжньому?
Учні 7-А та 7-Б класів разом із класними керівниками Пасько О.В. та Нікандровою Д.В. провели змістовну виховну годину в межах Тижня психології. Говорили про справжню силу — силу духу, волі, рішучості, витримки.
Разом ми визначали свої «сходинки зростання», аналізували власний досвід, ділилися перемогами і давали поради одне одному. Адже шлях до сили починається з розуміння себе.
💬 «Сильна людина — це та, яка вміє тримати себе в руках, навіть коли хочеться кричати.»
Дякуємо всім учням за відвертість, участь і підтримку одне одного. Віра в себе — перший крок до справжньої сили!

25.04.2025р.

“Мій силовий рюкзак” — відкриваємо внутрішній ресурс 💼💪
У рамках Тижня психології під гаслом “Точка опори: знайди силу в собі” здобувачі освіти 8-А класу разом із класним керівником Назаровою Л.Ю. провели змістовну і надзвичайно теплу вправу “Мій силовий рюкзак”.
Під час заняття учні вчилися розпізнавати свої сильні сторони, формувати позитивне ставлення до себе, зміцнювали впевненість і віру у власну унікальність.
Такі вправи не лише допомагають краще зрозуміти себе, а й стають підґрунтям для формування внутрішньої стійкості, психічного здоров’я та соціального благополуччя. Кожен наповнив свій “рюкзак” вірою, мотивацією, силою духу, підтримкою та внутрішнім світлом 💛

25.04.2025р.  Мій силовий рюкзак — джерело внутрішньої опори 8-Б класу

У рамках тижня психології учні 8-Б класу разом із класним керівником Полудень В.О. здійснили захоплюючу подорож у світ власних ресурсів під час вправи «Мій силовий рюкзак».
🎒 Діти створили «рюкзак сили» — наповнений тими речами, спогадами, почуттями та джерелами натхнення, які допомагають залишатись стійкими в непростий час. У цьому рюкзаку знайшлось місце для підтримки друзів, родини, мрій, віри в себе, гумору, спорту, творчості, музики та простих радощів життя.
💬 Здобувачі освіти ділились тим, що надає їм сил у щоденному житті, вчилися чути одне одного, а головне — краще розуміти себе.
Це не просто вправа — це крок до внутрішнього зростання, формування стійкості та усвідомлення, що кожен із нас вже має всередині все необхідне для подолання труднощів.

25.04.2025р.

 Лист у майбутнє: емоційна подорож до себе 🔹
У межах тижня психології учні 9-Б класу взяли участь у рефлексивній вправі «Лист до себе в майбутнє». Під керівництвом класного керівника Стрюк Т.А. дев’ятикласники мали змогу зазирнути у власне внутрішнє «я», поділитися мріями, зафіксувати свої вподобання, натхнення, цілі, а головне – залишити теплі слова підтримки самому собі.
Кожен написав про речі, які його роблять щасливим зараз, про тих, хто надихає, та зробив щирі побажання майбутньому «я». Цей лист – це не лише частинка душі сьогоднішнього учня, а й цінна згадка, що зігріватиме в майбутньому та слугуватиме дороговказом на шляху саморозвитку
 

МЕНТАЛЬНЕ ЗДОРОВ’Я

14.03.2025р. Потурбуватися про ментальне здоров’я наших підлітків можуть тільки психологи. У грі з сюрпризами на базі Міського палацу дитячої та юнацької творчості «Горицвіт» відбувся захід, присвячений ментальному здоров’ю дітей захисників і захисниць «НАВІТЬ СУПЕРГЕРОЯМ ПОТРІБНА ПІДТРИМКА»,де діти відвідали такі станції,як “Шлях рівноваги”,”Ресурсний острів”,”Соціальний UPGRADE”,”Аукціон цінностей”,де покращили не тільки настрій,а й свою “душевну” рівновагу

Під час довготривалої війни кожному з нас необхідна підтримка психічного здоров’я. Піклування, турботи та особливої уваги потребує категорія молодших школярів, тому сьогодні 28.02.2025р. до 2-А класу завітала практичний психолог Вікторія Григорчук з психологічною грою “Склянка емоцій”. Під час заняття учні розвивали сенсорне сприйняття, тренували здатність за допомогою кольору впізнавати та називати свої почуття, настрій, активізували процеси мислення і уяви. Також виконали деякі вправи на зниження тривожних станів. Заняття залишило приємні відчуття, піднесений настрій у всіх учасників цієї зустрічі.

12 грудня в КГ 45 практичним психологом Григорчук В.В. серед здобувачів освіти 7 класу проведено просвітницько- профілактичне заняття з елементами тренінгу “Моє джерело світла”, направлене на пошук тепла і добра в кожному з нас. Творити добро означає: знищувати насилля в різних його проявах.

12.11.2024 на базі Криворізька гімназія 45
відбулося перше засідання постійно діючого психолого-педагогічного семінару «Від адаптації до успіху» для класних керівників 5-х класів закладів загальної середньої освіти Тернівського району м. Кривого Рогу.
Семінар проводився на виконання рішення засідання науково-методичної ради Комунального закладу «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Криворізької міської ради від 21.08.2024 «Про схвалення програми постійно діючого психолого-педагогічного семінару «Від адаптації – до успіху».
На засіданні були розглянуті питання вивчення особистості та її адаптації в новому учнівському колективі (стадії розвитку дитячого колективу, його вікові особливості та основні принципи формування), робота класного керівника із учнівським самоврядуванням, яке є сходинкою до формування дитячого колективу. Спікерами на семінарі виступили Олена ПРИХОДЬКО(практичний психолог КГ№117) разом із своїми колегами психологами Вікторією ГРИГОРЧУК(КГ№45) та Альоною ДАНИЛКО(КГ№78), Катерина КАПУСТА (завідувач відділу організаційно- масового «ЦДЮТ «Терноцвіт»), Анна ПЕЧЕРСЬКА (заступник директора з виховної роботи КГ№45).
Завдяки творчій атмосфері та спілкуванню, класні керівники поповнили свій методичний кейс знаннями про психологічні особливості сучасного школяра, спрогнозували модель сучасного класного керівника (основні елементи моделі – це любов і повага до дітей, педагогічний такт та оптимізм, організаторські вміння, творчий підхід до роботи із дітьми), ознайомилися із дорожньою картою по створення учнівського самоврядування.
Також учасники семінару ознайомилися візитівкою сайту Комунального закладу «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» Криворізької міської ради
Спікери та учасники висловили вдячність адміністрації Криворізької гімназії №45 за створення комфортних умов для проведення психолого-педагогічного семінару.

14.10.24. Практичним психологом гімназії 45 Григорчук В.В. була проведена просвітницька робота серед вчителів закладу на тему: ,,Превенція суїцидальної поведінки серед дітей та підлітків”. Колеги були ознайомлені із результатами діагностування учнів 6-9 класів. Також їм був представлений план подальших дій практичного психолога в цьому напрямку роботи із дітьми, які потребують підтримки з метою покращення їхнього психоемоційного стану.

В нашому закладі практичним психологом Григорчук В.В. 10 жовтня були традиційно проведені заходи присвячені Всесвітньому дню психічного (ментального) здоровʼя. Метою цих заходів є підвищення рівня обізнаності здобувачів освіти, батьків та вчителів про проблеми ментального здоровʼя, про їх профілактику, шляхи підтримки і його збереження.

 

30.09.2024р. З метою запобігання впливу психотравмуючих факторів, контролю та превенції суїцидальних тенденцій серед здобувачів освіти, психологом КГ №45 Григорчук В.В. було проведено діагностичне вивчення психологічних станів з допомогою гугл-форми за методикою «Самооцінка психічних станів Г. Айзенка» серед 6-9 класів.
Обстеження в учнів таких емоційних станів як – тривожність, фрустрація, агресивність, ригідність в підлітковому віці є надзвичайно актуальним. Підлітковим віком вважають вік від 11-12 до 15-16 років. В цьому віці відбувається бурхливий психофізіологічний розвиток та перебудова соціальної активності дитини. У всіх галузях життєдіяльності здобувачів освіти відбуваються значні зрушення, тому цей період ще називають «перехідним» від дитинства до дорослості. Цей вік багатий на драматичні переживання, труднощі та кризи. В цей період складаються, оформлюються стійкі форми поведінки, риси характеру, способи емоційного реагування. Це час досягнень, стрімкого нарощування знань, вмінь, становлення «Я», набуття нової соціальної позиції.
Разом з тим, це вік втрати дитячого світовідчуття, коли проявляються почуття тривоги та психологічного дискомфорту. В цьому віці збільшується увага до себе, до своїх фізичних особливостей, загострюється реакція на думку оточуючих, підвищується почуття власної гідності та образливість. Фізичні недоліки часто перебільшуються. Це викликано низкою несприятливих причин: особливостями розвитку в підлітковому віці, кризами підліткового віку та сімейного виховання, погіршенням умов життя, негативним впливом на дітей засобів масової інформації, тощо. Поступово учні оволодівають уміннями керувати своїми емоційними станами, але саме в цей період завдання дорослого допомогти та підтримати вчасно дитину.

2023-2024 н.р.

23 травня 2024р. відбулись засідання команд психолого-педагогічного супроводу з метою моніторингу результатів навчальної діяльності та корекційно-розвиткових занять дітей з особливими освітніми потребами. До заходу були залучені вчителі, корекційні педагоги та фахівець-консультант КУ КІРЦ 2. Команди проаналізували динаміку дітей згідно індивідуальних програм розвитку, визначили рівень досягнення освітніх та корекційних цілей за 2023-2024 навчальний рік, рівень сформованості комунікативних навичок. З огляду на актуальні результати підвели підсумки навчального року та визначили напрями для подальшої роботи з урахуванням індивідуальних особливостей кожної дитини.

ТИЖДЕНЬ З ОХОРОНИ ПРАЦІ
25 квітня 2024р. в рамках тижня з охорони праці та безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, електробезпеки, техніки безпеки, присвячений святкуванню Дня охорони праці в Україні та всесвітньому Дню охорони праці був проведений пошук своїх ресурсів, навички розвантаження, зняття внутрішньої напруги, все це ми сьогодні навчились робити із прекрасним педколективом КГ45 під час тренінгу “Психосоціальні ризики”, який провела практичний психолог Григорчук Вікторія.
 15 квітня 2024р. тиждень психології в нашій гімназійній родині розпочато!
Військові часи змушують нас потурбуватися і покращити наше ментальне здоров’я, як здобувачів освіти, так і всіх її учасників. Сьогодні учасники освітнього процесу 7-х класів дізналися, як розвантажити себе завдяки арт – техніці “Нейрографіка”, а також завдяки вправі ,,Кола довіри”, діти з’ясували для себе, до кого вони можуть звернутися у важкі хвилини їхнього життя!
Продовжується тиждень психології в нашій гімназії попри безліч тривог. Сьогодні здобувачам освіти було запропоновано виконати вправу “Що приносить щастя”, дітям треба було поринути в свої подумки та поміркувати, над питанням, що робить кожного з них щасливим, вони згадували та прописували в проміннях сонечка речі, які їх надихають і допомагають їм мріяти.

25.03.2024 відбулося засідання РМО психологів, у якому бpала участь психолог Григорчук Вікторія, яка поділилась своїми практичними навичками з теми: ,,Нейрографіка- поєднання арт-практики та зняття внутрішньої напруги”.

15 березня 2024р. практичний психолог Криворізької гімназії №45 Григорчук Вікторія долучилась до участі у міському заході, який відбувся у межах реалізації міського проєкту ,,Впровадження психологічної допомоги”. На базі ПК ,,Північний” 12 психологів м. Кривий Ріг провели міський івент ,,Ти як? Навіть сміливим потрібна підтримка” для дітей військовослужбовців. Також на захід були запрошені здобувачі освіти гімназії 45, де мали змогу розважитись та відчути підтримку!

https://www.youtube.com/watch?v=IkbJ_mrV0Eg

15 березня 2024 року здобувачі освіти 7 А, 8 А, 8 Б класів в рамках реалізації міського проєкту «Впровадження психологічної допомоги» відвідали міський івент «Ти як? Навіть сміливим потрібна підтримка». На заході вони пройшли безліч локацій: «Сила в єдності», «Виготовлення аромасаше «Спокій» за методом ароматерапії, «Аеробіка для мозку», «Магія бажання», «Тіло в дії», рефлексія. Як допамагає в наш час таке емоційне розвантаження!

18 січня 2024р. під час засідання РМО в рамках програми Олени Зеленської “Ти як?” практичним психологом гімназії 45 було проведено АРТ-терапію серед спілки психологів Тернівського району, з метою підтримки ментального здоров’я.

В рамках міської просвітницької промоакції “#ПравоНаЖиття”

19.10.2023 року практичний психолог Григорчук В.В. долучилася до участі у засіданні професійної спільноти практичних психологів Тернівського району, де обговорювались питання щодо підтримки та супроводу всіх учасників освітнього процесу під час війни. Також відбувся обмін досвідом між психологами стосовно проведення діагностичної роботи в онлайн форматі в умовах війни.

12 жовтня 2023р. в рамках Всеукраїнської програми ментального здоров’я “Ти як?” проведено практичним психологом Григорчук В.В. та педагогом-організатором Польовою Т.М. практичний урок “Як ти?”

https://youtu.be/QHWOi4VSxqY

29 вересня 2023р. в рамках антибулінгового тижня для учнів 5 класів проведено інформаційний лекторій-знайомку “Стоп, кібербулінг”

В рамках антибулінгового тижня 27 вересня 2023р. психологом закладу, Григорчук В.В., була проведена бесіда з елементами тренінгу “Повага дією!” для здобувачів освіти 9 класів(онлайн)

https://youtu.be/-UqXIiBrPdk

Галерея проведених заходів

День Психічного здоров’я

14.10.2021 Коментарів немає

08.10.2021 року в рамках Дня Психічного здоров’я практичним психологом КЗШ №45 Якіменко А.П. був проведений Урок Емпатії в 1-их класах. З метою формування емпатії та

Детальнiше »

“Вчимося критичному ставленню до інформації”

14.09.2021 Коментарів немає

В вересні 2021 року практичним психологом закладу в 8-11 класах проведено комунікативні заняття з елементами тренінгу“Вчимося критичному ставленню до інформації”З дітьми в рольовій грі вивчались

Детальнiше »