Інтернет — це можливості. Але тільки якщо вмієш бути уважним.
06.02.2026р. У 9-А класі відбулася виховна година — урок безпеки «Безпечне користування Інтернетом».
Це був не просто перегляд слайдів, а розмова по суті — доросла, чесна й дуже актуальна.
Це був не просто перегляд слайдів, а розмова по суті — доросла, чесна й дуже актуальна.
Разом із учнями:
проаналізували основні загрози в Інтернеті та способи захисту від них;
переглянули презентацію про правила спілкування в мережі;
виконали інтерактивну вправу «Мозаїка завдань до теми», де довелося думати, обирати й аргументувати;
обговорили переваги й недоліки Інтернету без ілюзій та прикрас.
проаналізували основні загрози в Інтернеті та способи захисту від них; переглянули презентацію про правила спілкування в мережі; виконали інтерактивну вправу «Мозаїка завдань до теми», де довелося думати, обирати й аргументувати; обговорили переваги й недоліки Інтернету без ілюзій та прикрас.Говорили про маніпуляції, фейки, ризики спілкування з незнайомцями, відповідальність за слова й дії онлайн.
І найважливіше — вчилися критично мислити, розпізнавати небезпеку та спілкуватися без агресії.
І найважливіше — вчилися критично мислити, розпізнавати небезпеку та спілкуватися без агресії.
Бо безпека в Інтернеті —
це не страх і не заборони.
Це знання, уважність і власний вибір.
це не страх і не заборони.
Це знання, уважність і власний вибір.
Reels-проєкт #ЛайкоманіяSTOP Ковальова Ліза / 7-Б клас
Безпечний інтернет — це не заборони. Це свідомий вибір.
05.02.2026р. У 6-А класі відбувся захід до Дня безпечного інтернету в межах просвітницької акції «#ЛайкоманіяSTOP».
Говорили чесно й без повчань — про те, що діти бачать щодня у стрічках, кого слухають, на кого підписуються і чому це має значення.
Учні міркували про:
український контент і чому важливо підтримувати саме його;
небезпеку вербування та маніпуляцій у соцмережах;
як відрізнити корисний контент від того, що може нашкодити;
відповідальність за власний онлайн-вибір.
український контент і чому важливо підтримувати саме його; небезпеку вербування та маніпуляцій у соцмережах; як відрізнити корисний контент від того, що може нашкодити; відповідальність за власний онлайн-вибір.Було багато думок, прикладів, власних позицій.
І найцінніше — бажання обирати усвідомлено, а не «бо всі дивляться».
І найцінніше — бажання обирати усвідомлено, а не «бо всі дивляться».
Бо безпечний інтернет починається не з блокувань, а з уміння думати, аналізувати й робити свій вибір. 
Мій друг — Інтернет: правила безпечної гри.
05.02.2026 у 1-А класі пройшла виховна година про безпеку в цифровому світі. Інтернет — це велике місто, де потрібно знати правила «дорожнього руху».
05.02.2026 у 1-А класі пройшла виховна година про безпеку в цифровому світі. Інтернет — це велике місто, де потрібно знати правила «дорожнього руху».
Для першокласників важливо не залякувати, а пояснювати правила інтернету як «правила дорожнього руху»: якщо їх знати, подорож буде цікавою та безпечною.
Ми обговорили 3 головні правила:
Конфіденційність: Ми не ділимося адресою, паролями та номерами телефонів.
Довіра: Якщо щось налякало або заплутало в гаджеті — одразу йдемо до мами чи тата.
Коло спілкування: Друзі в мережі — це тільки ті, кого ми знаємо.
